論文指導記錄指導內容怎么寫7篇

更新時間:2021-06-05 來源:論文寫作 點擊:

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  記錄是一個漢語詞語,讀音為jìlù,指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來,并作為信息傳遞開去。 以下是為大家整理的關于論文指導記錄指導內容怎么寫的文章7篇 , 歡迎大家前來參考查閱!

【篇一】論文指導記錄指導內容怎么寫

  各縣市區委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,各重點建設項目責任單位:

  為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間重點建設項目開工復工工作,現將有關事項通知如下:

  一、工作目標

  在做好防控工作的前提下,全力支持和組織推動各類生產企業復工復產,加大金融支持力度,加大企業復產用工保障力度,用好用足援企穩崗政策,加大新投資項目開工力度,積極推進在建項目建設,切實做好相關“調停緩撤”項目、民生項目、生態環保項目、產業項目的開工復工。

  二、開復工主要條件

  1.防控機制到位。項目單位負責人必須現場指揮調度,制定疫情防控方案和應急預案,建立疫情防控組織架構,明確疫情防控應急流程、具體工作人員、工作職責,落實專人對接屬地街道(社區)主管部門、疾控部門。作業人員較多的項目需成立防疫專班,專人專崗,落實疫情防控工作主體責任。疫情防控方案和應急預案應報項目所在行政區域衛生防疫部門備案。

  2.員工排查到位。把好項目作業人員入口關,對項目作業人員進行全面排查,填寫《健康信息登記表》,核實身份證號、手機號碼、家庭住址等關鍵信息,并與項目所在街道(社區)共享,特別要重點排查涉鄂(湖北)涉漢(武漢)人員或與確定感染者有過接觸史的人員,按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。如果有重點防控地區外來務工人員或與確定感染者有過接觸史的人員,必須設置集中隔離醫學觀察場所,如沒有條件設置的,在重大突發公共衛生事件一級響應期間不得接收重點防控地區的返潭務工人員或與確定感染者有過接觸史的人員。必須確保項目施工區域作業人員身體狀態良好。

  3.物資保障到位。項目單位要按照衛生防疫部門制定的標準開展疫情防護工作。項目單位防疫物資包括口罩、體溫檢測設備、消毒水劑、應急藥品、應急車輛等,物資儲備不少于3天用量。

  4.阻斷隔離到位。項目開復工前,各作業區域必須進行全面消毒殺菌;開復工后,每天定期進行消毒殺菌。項目作業區域必須確保規范有序、整潔衛生、空氣暢通且具備防控管理條件。項目作業區域只設置一個出入口,24小時設崗,對所有進出項目作業區域的車輛、工作人員或外來人員一律實行“一測二查三詢(測量體溫、查驗身份、詢問動向)”并進行實名制登記,嚴密掌握作業人員身體狀況及行蹤,門衛每崗不得少于2人。項目作業人員在項目建設區域必須佩戴口罩并做好個人防護,同一區域作業人數控制在20人以內,每天早晚2次對作業人員逐一檢測體溫,一人負責檢測,一人負責復核,并記錄在案。一旦發現員工有發熱、咳嗽等疑似“新冠肺炎”癥狀或急性呼吸道感染癥狀,作業現場應立即暫停作業、實行有效隔離阻斷。項目單位應立即報告項目所在行政區域衛生防疫部門并及時安排患者到就近的定點醫院發熱門診就診,配合疾控部門開展防治,同時報告項目所在行政區域重點建設項目行業主管部門。

  5.內部管理到位。加強疫情防控知識宣傳,作業現場必須擺放、張貼安全和防疫宣傳展板。項目單位應確保每日監測上報員工身體狀況,督促員工每天佩戴口罩并做好個人防護,發現情況及時報告、采取處置措施,并加強員工下班后管理。做好項目施工區域、廠房、住宿區及食堂等人員密集區的疫情防控,做好場地通風、消毒和衛生管理工作。作業人員不得集中用餐、不得聚餐,應采取分散用餐、錯時供餐、打包配餐等方式就餐。項目單位對住宿區應每天做好通風、消毒和衛生管理,盡量分開、單獨住宿。洗手間要配備足夠的洗手液,保證水龍頭等供水設施正常工作。作業場所及生活區域必須做好生活垃圾分類,嚴格按照衛生防疫要求處置廢棄口罩等醫用防護用品垃圾。

  三、開復工手續辦理

  1.自查。項目業主單位對照疫情防控相關標準和本通知要求進行開工復工前的全面檢查。

  2.備案。全市重點建設項目在疫情防控期間開復工實行備案管理。由項目業主根據重點建設項目開復工條件向各縣市區、園區(示范區)行業主管部門備案。

  3.開復工。項目備案后,即可開復工。

  四、工作要求

  1.強化組織領導。各縣市區人民政府、園區(示范區)管委會要切實提高政治站位,守土有責,守土擔責,守土盡責,加強疫情防控期間重點建設項目開復工的組織領導,及時進行研究部署,建立健全工作機制,加強統籌協調指揮,對疫情防控期間開復工重點建設項目安排專人進行“一對一”蹲點幫扶,確保工作有力有序有效開展。

  2.強化主體責任。各項目業主單位要自覺擔當疫情防控工作主體責任,堅決落實疫情防控要求,堅決做到疫情防控條件不達標不開工復工,堅決支持配合所在地方開展疫情防控工作。

  3.強化監督管理。重點建設項目開復工要嚴格落實“五個到位”要求,確保監督管理無死角、無盲區、無遺漏。開復工前,項目單位必須對所有員工進行安全生產和疫情防控知識培訓,發放安全和疫情防控手冊,進行嚴格科學的疫情教育宣傳。各重點建設項目行業主管部門要會同當地衛生防疫部門,加大對重點建設項目疫情防控情況的監督檢查,如發生對疫情防控不到位的情形,按照有關規定予以嚴肅處理。

  4.強化協調聯動。各項目業主單位與所在地方一定要暢通信息渠道,建立聯防聯控聯動機制,服從大局,克服困難,眾志成城,齊抓共管,打好疫情防控阻擊戰,推進重點建設項目順利開工復工。

【篇二】論文指導記錄指導內容怎么寫

  在人生的路上,我們需要一次又一次的嘗試:例如孩童時的我們嘗試牙牙學語;例如踏入學校大門的我們嘗試接觸老師和同學;例如我們在課堂上嘗試回答第一個問題。讓我們揚起夢想與希望的風帆,嘗試戰勝生命中的每一場大風大浪。

  “叮鈴鈴!”一串鈴聲打破了校園的安靜,校園里頓時沸騰起來。我收拾了桌上的書,發現周圍的同學都在談論著這周班干部競選的事,我也饒有興趣地加入了他們的談話中。“你參加這周的班干部競選嗎?”“我肯定是選不上,你呢?”“我當然參加了!”……我聽了他們的話,心中生起了一個念頭:我也要去參加班干部競選。

  下午,老師讓我和其他一批同學去她的辦公室。老師首先問我們誰想報名參加班干部競選,我心里忐忐忑忑地,想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣,我掃了掃周圍的同學們,本以為他們會有人帶頭報名,可是他們卻都面面相覷,生怕老師點到自己。我望著老師,有些躍躍欲試,可轉念一想又怕到時候選不上被同學嘲笑,我雙手攥成了拳,抿了抿嘴唇,似乎想把自己的想法勇敢地說出來,我深吸了一口氣,心想:有嘗試才會成功,就算失敗了也沒有關系,失敗是成功之母,失敗中也可以得到經驗和教訓。終于,我堅定地說:“老師,我報名競選學習委員!”老師滿意地點點頭,同學們見有人帶頭,也紛紛向老師報名。

  回到家中,我坐在書桌前,望著眼前的白紙,正愁著不知該如何入手時,我在老師辦公室滿懷信心報名的那一幕似乎又浮現在眼前,我定了定心神,從平時同學們學習的不足之處,學習委員能為同學的做的事兩方面入手,揮起手中的筆,“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍,稍稍修改了一下,滿意地放進書包的里。

  時光匆匆流去,幾個晝夜在一晃眼間便過去了。當班干部競選開始時,我手里緊緊攥著演講稿,告訴自己不要緊張,就在這時,老師叫到了我的名字,我立刻平復了一下心情,努力恢復鎮靜走上講臺。我看了看臺下,同學都異常地安靜,似乎在期待我的演講,我立刻按照我的稿子讀了下去,當我的演講完畢,臺下響起同學如雷般的掌聲,我心中不由竊喜,走下了講臺。其實這次競選的結果對我來說已經不重要了,在我心中我已經成功了,我成功地了嘗試競選班干部,盡管是沒有選上,這也是我生命中有價值的一步。

  我們路還很長很長,既然我們已經起步,那么便不要止步,既然我們已經將目標定在遠方,那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進步,嘗試努力,在嘗試中成長。

【篇三】論文指導記錄指導內容怎么寫

  觀察時間:2021年x月

  觀察對象:劉洵可

  觀察實錄一:

  劉洵可小朋友是個性格內向的孩子,無論什么活動都不進取、不主動,有時甚至站在一邊,不敢靠近。無論提出什么問題,氣氛多活躍,她一向扮演的是觀眾主角。在一次活動課上,我示意讓她起來回答,可喊她名字三次,她都無動于衷。還有與人交流時從來不說普通話,記得一次放學時,她媽媽來接她,她用土話和我說:“教師,再見,”我故意和她說:“可可,你說什么?我沒聽見??!”并親切的懇求她,“再和教師說一遍好嗎?”當時可可難為情的看了看我,什么都沒說,就跑開了。

  觀察實錄二:

  每當吃點、吃飯,孩子們先洗手,已成為必然的習慣。有一次上午吃糕點時,孩子們一組一組輪流到洗手間洗手,可劉洵可說:“教師,我手不臟,不用洗的,不信你看,”說著伸出了手。應對這么簡單的問題,我沒有說話,其她孩子開口了:“細菌是看不到的,吃到肚子里會生病的,吃點以前必須要洗手的。”然后不好意思的跟隨孩子們去了洗手間。

  實施措施與效果:

  針對性格有些內向,不愿參與活動,活動中不進取、不主動,從不說普通話的可可,在日常生活中,我經常和她談話,主動和她聊天,活動中經常用鼓勵的眼神、肢體動作提醒她,并且讓可可和性格外向的孩子搭配組合,為她的交往創造一個互補的環境,給她充足的空間表現、展示自我,并對她的點滴提高進行表揚和鼓勵,使她對自我的交往充滿自信,從而萌發表現的欲望。經過努力,可可參加活動的進取性提高了,活動時經常聽到她大膽的發言,有時還會主動的與教師交流,平時也經??吹剿屯橐积R玩耍,一齊說笑的身影,并且在我們大家的鼓勵與熏陶下,她的普通話水平有了明顯的提高,性格也變得開朗多了。

【篇四】論文指導記錄指導內容怎么寫

  我自上初中一年級以來?在學校領導和老師的諄諄教導下?無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。
  在德育方面。一年來?我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度?按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課?在學習《思想政治》課中?懂得了真善美?學會了做人的道理?尊敬師長?團結同學?關系集體?堅持真理?修正錯誤?自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏?并加入了中國共青團。
  在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中?勤奮刻苦、自強進取?努力學好各門功課?掌握科學的學習方法?合理安排時間?有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識?同時把所學的理論知識應用于實踐活動中?把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養自己其他方面的能力?積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此?各學科的成績有了一定的進步?去年第一學期期末統考中?我獲得了整體綜合分第二名?本學期中段考整體成績一等獎。
  在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課?積極參加各項體育運動和勞動?不斷地提高自己的身體健康水平?鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
  但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中?同學們有時向我提出一些疑難的問題時?我覺得還不夠耐心地向他們講解?態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來?做一名品學兼優的中學生。

【篇五】論文指導記錄指導內容怎么寫

  歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課,旨在加強黨的建設,提升黨員干部黨性修養,提高黨的執政水平,推進中國特色社會主義偉大事業。

  學習“四史”,就是要提醒我們走得再遠,都不能忘記來時的路。通過對“四史”的學習,豐富對社會主義500年發展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識。作為黨員干部,更要時刻不忘學好“四史”、用好“四史”,不僅要在“三會一課”、主題黨日活動這樣的組織生活中進行學習,更要時刻學、不停學,還要將學習情況結合實際工作,時刻保持學好用好“四史”的熱情,投身于松江的體育事業中去。

【篇六】論文指導記錄指導內容怎么寫

  時間:xxx年xx月xx日地點:會議室或黨員活動室

  活動名稱:支部黨員大會

  主持人:支部書記記錄人:xxx

  應出席人數:實出席人數:

  缺席人姓名及原因:xx(注明缺席原因,如生病、出發等)

  主要議題:討論確定張××同志為入黨積極分子

  主要內容和決議事項:

  1、支部書記介紹出席本次會議情況。今天召開會議主要是討論確定張××同志為入黨積極分子。應到黨員×名,實到×名,其中有表決權的黨員×名,符合黨章規定人數。

  2、由支部書記介紹入黨申請人隊伍的整體情況。

  3、介紹擬確定為入黨積極分子的張××同志的基本情況及黨員代表、群眾代表推薦情況。

  張xx:主要優點……不足之處……(一次性確定入黨積極分子人員較多時,需要逐人記錄,不得略過某人)

  4、與會同志對張xx同志進行充分討論。

  xx發表意見:……(詳細記錄參會人員意見,尤其是反對意見,逐人記錄)

  5、對確定張××同志為入黨積極分子進行無記名投票表決

  6、根據多數同志的表決意見確定入黨積極分子名單。

  經支部討論,與會黨員無記名投票,贊成票×張,不贊成票×張,棄權票×張,同意確定張××同志為入黨積極分子。同時指定張××同志的培養人為xx和xx(兩名正式黨員),培養時間從xx年xx月xx日開始。(培養時間從召開支部大會的當天算起,若支部認為不能確定張xx為入黨積極分子,則繼續寫明具體原因)

  要求:黨支部確定入黨積極分子后要在5個工作日內上報縣直機關工委,報送資料包括會議記錄復印件、入黨積極分子統計表、申請入黨人員信息采集表、入黨積極分子推薦情況登記表。

【篇七】論文指導記錄指導內容怎么寫

  國家安全教育主題隊會

  1、讓學生明白進行國家安全教育的意義。

  2、通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

  3、提高學生的國家安全意識,進一步樹立國家安全的危機意識和敵情意識,做到居安思危,未雨綢繆,防患未然,牢固筑立起國家安全人民防線的鋼鐵長城。

  活動過程:

  一、談話導入

  國家安全是作為政治權力組織的國家機器所建立的社會制度的生(存)與發展的保障:國家獨立,主權和領土完整以及相關的國家政權、社會制度和國家機關的安全。

  國家安全是國家的根本所在,國家利益高于一切,維護國家的利益和安全,是每個公民的神圣義務,任何情況下不得做有損國家安全的事情,并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。這節課,我們來學習國家安全教育知識。

  二、了解國家安全相關法律法規

  1、《國家安全法》

  2、《反恐怖主義法》

  3、《反間諜法》

  1活動目的:

  4、《保密法》

  三、了解國家安全的意義

  1、國家安全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的生存和發展的保障。

  2、國家安全是國家的根本所在,國家利益高于一切,維護國家的利益和安全,是每個公民的神圣義務,任何情況下不得做有損國家安全的事情,并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。

  3、維護國家安全是每個公民義不容辭的責任,是黨和國家對公民的基本要求。

  四、國家安全有哪些基本原則?

  第一,確立國家與民族崛起的基本目標。第二,采取綜合一體化的手段。

  第三,新安全觀包括主權安全,綜合安全和合作安全。國家享有主權,包括獨立權,管轄權,平等權,自衛權。國家綜合安全包括政治,經濟,社會,信息安全等。經濟安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。

  第四,解決經濟發展與國家安全脫節的問題。

  第五,樹立獨立發展理念,為“全球化”條件下的民族國家定位。

  作為當代的小學生,一定要把國家的利益放在首位!從中去體會、去感悟!

  五、危害國家安全的行為

  1、陰謀顛覆政府,分裂國家,推翻社會主義制度的行為。

  2

  2、參加境外各種間諜組織,或者接受間諜組織或代理人的任務的。

  3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。

  4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。

  5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。⑴組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;⑵捏造、歪曲事實,發表、散布文字或者言論,或者制作、傳播音像制品,危害國家安全的;

 ?、抢迷O立社會團體或者企業、事業組織,進行危害國家安全活動的;

 ?、壤米诮踢M行危害國家安全活動的;

 ?、芍圃烀褡寮m紛,煽動民族分裂,危害國家安全的;⑹境外個人違反有關規定,不聽勸阻,擅自會見境內有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。

  六、維護國家安全是我們應盡的義務

  1、維護國家安全是我們每個公民的法定義務,公民和組織應當積極履行各項義務,支持、協助和配合國家安全機關依法開展工作,全社會共同承擔起維護國家安全的重任。

  2、機關、團體和其他組織應對本單位的人員進行維護國家安全的教育,動員、組織本單位的人員防范、制止危害國家安全的行為。

  3、公民和組織應為國家安全工作提供便利條件或者其他協

  3助。

  4、公民發現危害國家安全的行為,應當直接或者通過所在組織及時向國家安全機關或者公安機關報告。

  5、在國家安全機關調查了解有關危害國家安全情況、收集有關證據時,公民和有關組織應當如實提供,不得拒絕。

  6、任何公民和組織都應當保守所知悉的國家安全工作的國家秘密。

  7、任何人和組織都不得非法持有國家秘密的文件、資料和其他物品。

  8、任何公民和組織都不得非法持有、使用盜聽、盜照等專用間諜器材。

  七、作為小學生應該怎么做?

  校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2.學生飲食、就餐的安全隱患。3.學生交通安全隱患。4.校園隱性傷害的隱患。

  上下樓梯要注意什么?課間活動應當注意什么?

  l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  44.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

  交通安全注意事項

  1.車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。2.乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

  3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

  其他校園安全的注意事項:

  1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?2.你與同學發生矛盾怎么辦?

  八、利用兒歌引領學生學習(實物展臺出示)

  小學生要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂!活動總結

  通過學習,我們知道了國家安全是國家的根本所在,國家利益高于一切,維護國家的利益和安全,是每個公民的神圣義務,任何情況下不得做有損國家安全的事情,并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。還使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能

  5隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

本文來源:http://www.huabangjj.com/lunwencankao/242603/

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